Bloc o Wiki?

Diferències bloc i wiki

Informació extreta de: Blog a Wikipedia, Jjdeharo, Recursostic, Tíscar

Slideshare

Slideshare és un espai gratuït on els usuaris, els quals poden accedir mitjançant el seu compte de Facebook o registrant-se, poden penjar presentacions de PowerPoint, documents d'OpenOffice, Word, PDF's...

By: Wikimedia.org

Aquestes presentacions, documents, PDF's, etc, queden emmagatzemats en format Flaix i podran ser visualitzats on-line i es podran compartir mitjançant un codi embed o un link.

L'únic problema és que no hi ha transicions entre diapositives i les animacions, així que una presentació feta anteriorment amb transicions, es perdrà al penjar-la a Slideshare.

Un dels seus principals competidors és Scribd, amb el qual també hem treballat al parlar de les quatre metàfores.

Juntament amb una companya, vaig fer un treball d'Identitat i Territori. Vam utilitzar un suport visual, però al passar-ho a Slideshare, totes les transicions es van perdre i les animacions de les imatges també, que van quedar una a sobre de l'altra, tenint que editar-ho un altre cop creant la presentació sense cap mena de transició o moviment.

Identitat i territori de LidiaAndreu

Podeu veure l'entrada on es parla de les presentacions amb PowerPoint aquí.

Informació extreta de: Wikipedia

Llicència Creative Commons: Flickr, Wikimedia Commons i Jamendo

En una entrada anterior ja vam parlar de què eren les llicències Creative Commons.

***

Ara parlarem d'algunes webs que tenen una llicència Creative Commons.

By: Wikimedia.org

Imatges i vídeos de contingut lliure i personal

Flickr va ser desenvolupat per Ludicorp, una empresa fundada el 2002 a Canadà.

Què és?

És un lloc web que s'utilitza per a organitzar, emmagatzemar buscar, vendre i compartir fotografies digitals i vídeos i és un servei molt utilizat pels usuaris de blocs com a dipòsit de fotos i vídeos. (Un exemple és la meva entrada de l'Aquàrium , de la travessa o dels racons a música)

Funcionalitats i llicències

Els sistema de Flickr permet fer cerques per etiquetes, per data o per llicències de Creative Commons.

Unes altres funcionalitats són els canals RSS i Atom, que permeten a desenvolupadors independents crear serveis i aplicacions vinculats a Flickr.

Com treballa

El servei es basa en les característiques habituals del HTLM permetent que sigui utilitzable en diferents plataformes i navegadors.

Versions
Compta amb una versió gratuïta i una versió de pagament, anomenada PRO on el que més caracteritza la diferència són el limit de cargues de fotos mensuals de 100MB, a diferència que el PRO que és il·limitat, i dos cargues de vídeos al mes a la gratuïta, que també és i·limitat al de pagament. Tot i que en les dues versions, els vídeos han de ser de com a màxim 90 segons de durada.

By: Wikimedia.org

Imatges, àudio i vídeos de contingut lliure

També anomenat “Wikicommons” o simplement “Commons”

Què és?

És un projecte de la Fundació Wikimedia l'objectiu del qual es ser utilitzat com a magatzem d'arxius d'imatge, àudio i vídeo. Aquests arxius es poden fer servir també a la resta dels projectes de la fundació.

Es basa en un wiki configurat per a que els arxius que es troben allà, estiguin disponibles en totes les altres wikis dels projectes Wikimedia, com s'ha dit anteriorment. Tant pot ser a Viquipèdia, com a Viquillibres, entre d'altres.

Funcionalitats i llicències

És possible editar les pàgines de Wikimedia sense haver d'estar registrat, però per a pujar imatges sí que és necessari.

Els arxius tenen que estar sota llicències lliures o de domini públic.

Wikimedia Commons no permet arxius sota “Fair Use”, ni llicències que no siguin lliures, com s'ha dit abans, ni llicències que no permetin l'ús comercial o la creació d'obres derivades. Per tant, tampoc s'admeten les variants “NonCOmmercial” o “NoDerivs” dels Creative Commons.

Només admet arxius de domini públic o lliures sota llicència Creative Commons “Attribution” i “ShareAlike”.

Tampoc s'admeten fotografies i altres obres purament personals, a diferència que a Flickr.

By: Wikimedia.org

Àudio de contingut lliure

Creada el Gener del 2005

 

Què és?
És una plataforma musical i una comunitat d'àmbit internacional, creada per a la música lliure on els artistes poden pujar la seva música gratuïtament i el públic descarregar-la també gratuïtament.  

El nom és una contracció de les paraules "Jam" i "crescendo".

Compta amb versions de més de 20 idiomes en diferents estats de traducció i també posa a disposició un catàleg de més de 7.000 artistes i més de 19.000 àlbums.

Funcionalitats i llicències

• Els arxius són en format MP3 i Ogg Vorbis.
• Té un sistema integrat de recomanació i qualificació dels àlbums
• Conté també etiquetes creades per la mateixa comunitat
• Permet streaming tant d'una cançó, com d'un àlbum sencer o dels nostres “favorits” en qualsevol dels dos formats dits anteriorment, oferint també la possibilitat de descarregar de manera gratuïta a través de les xarxes de BitTorrent i eDonkey.
• Té allotjament gratuït pels artistes i amb enllaços a les seves webs oficials
• També es poden fer donacions voluntàries per als artistes a través de Paypal.

La música es troba sota algunes de les múltiples llicències de Creative Commons fent que sigui lliure i legal descarregar-la.  

Jamendo proposa tindre llicències amb documentació acreditativa per a l'àmbit comercial. D'aquesta manera s'obté un certificat emès per Jamendo que garanteix l'origen de la música i permet poder fer front a possibles reclamacions per part de tercers.


Informació extreta de: Wikipedia Jamendo, Wikipedia Flickr, Wikipedia Wikimedia Commons, normes flickr, normes jamendo

Jugant amb les ombres

A plàstica vam representar una història que havia de tenir relació amb la visita que havíem fet al mnac.
La nostra visita, anomenada "So i color", com ja es va explicar a l'entrada de la setmana de la SAE, ens proposava una visita guiada per cinc obres de l'art romànic.

A la nostra representació mitjançant ombres, ens vam centrar en dos d'aquelles cinc obres que ens van ensenyar. Els Serafins i el Griu.

A la nostra representació expliquem  una mica sobre els serafins i la història del Griu.

World Wide Web i Web 2.0

World Wide Web

El 13 de març de 1989, Tim Berners-Lee va proposar un sistema d'hipertext organitzat en web per a poder millorar l'intercanvi d'informació entre els seus investigadors i el 12 de novembre del 1990 publica una proposta més formal anomenada “World Wide Web”, una web de documents d'hipertext per a ser visualitzats a través d'un navegador web.

Què és?

World Wide Web, (l'acrònim del qual és “WWW”, Teranyina d'abast mundial) o Web, és una xarxa de pàgines escrites com s'ha dit anteriorment, en hipertext, mitjançant el llenguatge de marcatge HTML i vinculades entre si formant un sol cos de coneixement pel qual s'hi pot navegar.

Per accedir és necessari un navegador web.

Curiositat

En català, quan es parla de "web" en masculí es fa referència al sistema web o bé a un lloc web, però quan es parla de "web" en femení es fa referència a només una de les pàgines web del sistema. 

Vídeo explicatiu

By: Leelefever


Web 2.0 

Web 2.0 és un concepte esmentat per primer cop al 2004 per O'Reilly Media que es basava en comunitats i en serveis d'allotjament (hosting en anglès).

Quan esmentem el terme Web 2.0, ens referim a una sèrie d'aplicacions i pàgines d'Internet que utilitzen la intel·ligència col·lectiva i la intercreativitat per proporcionar serves interactius a la xarxa.

Què és?

El terme Web 2.0, que es refereix als canvis que es fan en l'ús de la plataforma, s'associa a les aplicacions web que faciliten la compartició interactiva de la informació i la col·laboració dins la Web (de la qual hem parlat anteriorment). També en el fet de compartir entre usuaris espais per a fotografies, textos i vincles amb altres llocs web (web-sites).

Un lloc Web 2.0 permet als seus usuaris interactuar amb d'altres usuaris i també canviar el contingut del lloc, a diferència que els llocs web no interactius, que tal com diu la paraula, els usuaris no poden interactuar els uns amb els altres, així que només es limiten a mirar passivament la informació que se'ls proporciona.

D'acord amb Tim O'Reilly, “Web 2.0 és la revolució del negoci en la indústria dels ordinadors causat per la mobilitat de la plataforma d'Internet i un intent d'entendre les regles per a l'èxit sobre el que és nou a la plataforma”.

Què origina?
La democratització dels mitjans fent que qualsevol tingui les mateixes possibilitats de publicar notícies que un diari tradicional.

Exemples de Web 2.0

• Flickr
• Del.icio.us
• Dropbox
• Prezi
• Youtube
• Google docs
• Vimeo
• Gliffy
• Slideshare
• Scribd
• Creative Commons Search
• DotSub
• Comunitats basades en web
• Xarxes socials: Facebook, Twitter...
• Wikis, Viquièdia...
• Blocs
• Etiquetes

 Més a: GoEdOnline, a Slideshare


Web 1.0 i Web 3.0
La Web 1.0 (1991-2003), és la forma més bàsica que existeix. Es refereix a un estat de la World Wide Web i qualsevol pàgina amb un estil anterior al de la Web 2.0.

Només és de lectura, amb navegadors només de text on l'usuari no pot interactuar amb el contingut de la pàgina. Ni comentaris, ni respostes, ni cites...

 *** 

La Web 3.0, que va aparèixer per primer cop en 2006, suggerida per analogia, seria la web intel·ligent, que selecciona els continguts d'acord amb les preferències de l'usuari alhora que en permet la interacció.

“Web 3.0” és una expressió que s'utilitza per descriure l'evolució de l'ús i la interacció dels usuaris en Internet.

L'expressió és utilitzada pels mercats per a promocionar les millores respecte a la Web 2.0.

 
Informació extreta de: Viquipèdia Web 2.0, Wikipedia Web 2.0, Viquipèdia WWW, Wikipedia Web 1.0, Wikipedia Web 3.0,

Racons de música

El racó de música és un racó de l'aula amb unes característiques i maneres de funcionar especials.

Aquest racó es crea com a suport i reforç de la feina feta a l'aula, perquè el nen accedeixi de manera autònoma. També serveix com a taulell d'informació per els pares que entren a l'aula. A més serveix com una eina per a atendre la diversitat, és a dir, s'hi va de manera més individualitzada o amb grups més petits. D'aquesta manera els professors o mestres podran observar les preferències dels infants, que és allò que més els agrada... I buscar el motiu de per què no agrada aquest racó i què es pot fer per modificar-lo i fer-lo més atractiu.

 

Cada mestre l’organitzarà segons l’edat dels nens i els objectius que vulgui treballar i prioritzar. Així doncs ha d’estar situat en un lloc que permeti la intimitat i la tranquil·litat per poder observar, escoltar i experimentar amb els sons i on es pugui trobar un mínim de concentració. Els racons sempre han de ser lliures, per tant han de ser els nens els que triïn les activitats que volen realitzar, dins dels límits que suposa compartir les diferents possibilitats amb els altres.

Materials que es poden utilitzar:

• Instruments
• Instruments fets a mà per ells mateixos
• Cançoners
• Jocs (un  memory de sons, per exemple)
• Imatges de músics treballats a classe

A classe cada grup va fer el seu propi racó, amb els materials que creia convenients.
Aquí el recull d'alguns:

 









I així va quedar el nostre petit racó de música:

*Més imatges de racons a Flickr

Glogster

Els pòsters són una manera de fer que els alumnes s'interessin per un tema i sintetitzin informació relacionada amb aquest tema.

Actualment, amb les noves eines digitals, s'ha convertit el pòster de cartolina, llapis i pegament en pòster digital interactiu.

Què és Glogster?

Glogster és una eina web 2.0 que serveix per a crear pòsters multimèdia, digitals. En ells es poden barrejar imatges, text, enllaços, múltiples dissenys i gràfics animats, música i vídeo i després compartir-lo amb la gent.

Té bastants components de xarxa social ja que les persones que l'utilitzen no només ho fan per a confeccionar les seves creacions sinó que també ho fan servir per a convertir-les, reivindicar, anunciar o denunciar...

Després, el pòster creat es pot veure en línia i també pot ser incrustat en una pàgina.

Glogster EDUcatiu

Al veure el potencial educatiu, Glogster va crear Glogster EDU (només en anglès), especialment per a educadors.

En Golgster EDU el docent es crea un compte i hi pot afegir fins a 200 estudiants en ell.

A la pàgina de Glogster EDU també hi ha una galeria comuna de pòsters d'estudiants de tot el món.

Per què utilitzar un glog?

• Com a suport de produccions orals, escrites o audiovisuals de l'alumnat.
• Per a la presentació de projectes d'investigació.
• Realització de cartells de divulgació i animació sobre lectures realitzades en qualsevol matèria.
• Per a anuncis o campanyes publicitàries.
• Guies turístiques.
• Biografies.
• Reportatges.

Glogster a l'educació

El professorat troba en Glogster una eina molt vàlida per presentar els continguts d'una forma més motivadora per l'alumne i també per a proposar projectes de treball o seqüències didàctiques.

Aquest pòster creat, com ja s'ha dit anteriorment, pot ser incrustat en una pàgina, com per exemple en la wiki de la classe o el mateix alumne el pot inserir al seu bloc.

Què és per als Educadors? 

Una eina digital creativa, dinàmica i innovadora que permet crear online i fa que l'aprenentatge sigui més divertit.

Una plataforma privada i segura, que la fan funcionar directament els professors. També lis permet controlar totes les activitats dels seus alumnes.

Una eina del professorat per avaluar les diferents assignatures.

Què és per als alumnes?

Una experiència d'aprenentatge divertida i imaginativa on es pot crear lliurement.

Una relació d'alumne-professor positiva.

Treball en grup i treballs col·laboratius a classe.

Una motivació per l'alumne per a explorar temes en els quals en un altre moment haurien estat menys interessats.

El meu glogster educatiu

Informació extreta de: Viquipèdia, Wikipedia Glogster, Wikipedia glog, Glogster EDU,

Eines de suport al pensament: Els mapes mentals

En entrades anteriors: eines de suport al pensament. Els mapes conceptuals CMAPTools.

***

Els mapa mental és una eina que ens permet organitzar i estructura el nostre pensament facilitant-nos així la nostra capacitat d'expressar idees, solucionar problemes, prendre apunts,... d'una manera gràfica.

Per tant... Què és?

És un diagrama utilitzat per a representar paraules, idees, feines i dibuixos o altres conceptes relacionats i disposats al voltant d'una paraula clau o d'una idea central.

Són un mètode molt eficaç per extreure i memoritzar informació i una forma lògica i creativa de prendre notes i expressar idees que consisteixen literalment, en cartografiar les pròpies reflexions sobre un tema. 

Com s'utilitzen?

S'utilitza per a la generació, visualització, estructura i classificació taxonòmica de les idees i com a ajuda interna per a l'estudi, planificació, organització, resolució de problemes, presa de decisions i escriptura.

Un mapa mental s'obté i desenvolupa al voltant d'una paraula o text (com ja s'ha dit) situat al centre, per després derivar-hi idees, paraules o conceptes. 

  

Eines on-line

Hi ha multitud d'eines on-line que ens permeten confeccionar i compartir un  Mind Map:

 Mindomo

Ús de Mindomo per a elaborar mapes mentals

Mindmeister

Per a conèixer Mindmeister

Mapmyself

By:  26gamero

*Més informació a: Cursomapasmentales.igipuzkoa.net

El meu mapa mental creat amb Mindomo:

 
Informació extreta de: Wikipedia, Mindomo Scribd, Mindmeister scribd

Etiquetes

Per a poder trobar una entrada concreta que busquem a un bloc es convenient classificar les entrades per a facilitar la recerca del lector.

Diferents formes d'ajudar a agrupar temàtiques diferents en un bloc són:

• L'arxiu de bloc
• Les categories
• Les etiquetes
• Els gadgets o widgets
• Els menús
• Pàgines estàtiques

Les etiquetes permeten classificar fàcilment les entrades del bloc.

Al escriure una entrada, a la dreta hi ha una opció per a posar etiquetes que han d'anar separades per una coma. Només cal incluir paraules o expressions clau que calssifiquin el contingut de l'entrada que s'està escribint

Les etiquetes utilitzades anteriorment ja es mostren a sota (en blau).

Una vegada publicada l'entrada, les etiquetes apareixeran a sota del contingut de l'entrada que s'ha publicat.
Clicant en una d'aquestes entrades, et dirigeix a una pàgina que només conté entrades amb aquesta etiqueta clicada.

(A) És possible afegir una llista de totes les etiquetes que s'han utilitzat a la barra lateral del bloc, podent escollir que estiguin classificades alfabèticament o per freqüència d'ús. Que entre parèntesis posi el número d'entrades que contenen aquesta etiqueta o sense.

(B) També es pot decidir quines etiquetes es volen mostrar en la barra lateral.

Per exemple, al meu bloc jo tinc dues classificacions d'etiquetes: Les etiquetes més visitades i totes les etiquetes.

A

 

B

(B) Aquest tipus d'etiquetes va molt bé per a no tenir que estar buscant entre totes les etiquetes que té el bloc.

(1)Només cal entrar al disseny del bloc, a format i afegir el gadget d'etiquetes però canviant “Mostra totes les etiquetes” per “mostra etiquetes seleccionades”.

(2) I decidir quines etiquetes voldrem que es mostri al nostre gadget.

1

2

 

Informació extreta de: Google Ajuda, Avalerofer.blogspot,